主题教育总结汇报范文（主题教育活动总结报告）

小编在这了整理了主题教育总结汇报范文，希望能够帮助到大家。

范文一

 20xx年是中华人民共和国成立 70周年。 为贯彻落实《山东省教育厅转发教育部办公厅关于做好新中国 70 年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》 要求和区文教局下发的关于围绕庆祝新中国成立 70 周年深入开展爱国主义教育活动的意见精神， 我校深入开展了 “祖国在我心中” 主题教育活动。 现将活动情况总结如下：

一、 指导思想开展主题教育活动， 要紧密联系新中国成立 70 年来的光辉历程，对广大师生深入进行爱国主义教育。 要通过丰富多彩、 生动活泼的形式， 紧密围绕教育活动的主要内容， 深入开展热爱中国共产党的宣传教育， 深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育， 深入开展新中国成立 70周年特别是改革开放 30 年辉煌成就的宣传教育， 深入开展中国特色社会主义的宣传教育， 深入开展民族精神和时代精神的宣传教育， 深入开展基本国情和形势政策的宣传教育， 在校园内进一步唱响共产党好、 社会主义好、 改革开放好、 伟大祖国好、 各族人民好的时代主旋律， 激励广大师生勤奋工作， 刻苦学习。

二、 广泛宣传， 营造氛围。

1、 在 9 月 1 日的开学典礼上， 以“祖国我爱你” 为主题， 通过国旗下讲话， 让学生了 解祖国的建国史， 懂得祖国的伟大， 懂得今天的幸福生活来之不易， 我们应该珍惜。

2、 通过在学生中发起“我骄傲， 我是中国人” 的倡议， 在学生中造成积极影响， 营造浓厚的校园氛围。

3、 利用红领巾广播站、 班队会、 黑板报……在学生中广泛宣传中华民族的伟大， 发展变化， 激发学生的爱国热情。

三、 以各项活动为载体， 进行爱国主义教育。

1、 开展创设班级文化建设活动。 学生通过收集资料， 动手设计， 感受中华传统文化的精髓： 中华民族是一个具有优良传统的民族。 了 解在五千年历史中， 孕育的优秀传统美德： “诚实守信” ； “天下兴亡， 匹夫有责” ……通过图片和文字展示， 使学生受到民族精神的熏陶。 同时， 学生还收集祖国发展变化的图片， 感受祖国的强大， 增强爱国热情和作为一个中国人的自豪感。 学生随时随地耳濡目 染， 充分感受和学习中华传统文化。

2、 9 月 下旬， 全校每个班都办了 主题为“庆国庆 70 周年” 黑板报和手抄报。 每个班的学生都把自己对伟大祖国的热爱之情通过板报表达出来， 进一步增强了 学生的爱国热情。

3、 9 月 28 日全校开展以“祖国在我心中” 为主题的班队活动。 活动内容丰富多彩。 各中队辅导员和孩子们一起讲故事、 唱祖国、 画心中的祖国等多种形式表达了 对祖国70华诞的祝福之情， 让同学们抒发了 对祖国的热爱， 让他们深刻体会到祖国的伟大。 通过此次活动， 寓爱国主义教育于孩子们喜闻乐见的活动之中， 增进了 学生对祖国的了 解， 陶冶了 学生的情操， 丰富了 学生的生活， 培养了 学生健康向上的精神风貌和爱国热情。

4、 开展“我爱我的祖国” 学生征文活动。 国庆节当天， 要求全体学生观看大型的阅兵式， 然后写下自己的心得体会， 同时要求学生以“我爱我的祖国” 为主题， 写一篇优秀作文。

5、 开展“祖国在我心中” 合唱比赛活动。 以“祖国在我心中” 为主题， 以学生大合唱为载体， 广泛传唱革命歌曲。 培养少年儿童高尚的道德情操， 激发他们热爱祖国、 热爱家乡 的爱国主义感情。 结合实际， 力争使学生会唱每一首歌曲， 做到人人会唱， 班班会唱， 校校赛唱， 使校园充满歌声。在合唱比赛中， 一年级演唱的曲目 是《打靶归来》 ， 二年级演唱的曲目 是《中国少年先锋队队歌》 ， 三年级演唱的曲目 是《学习雷锋好榜样》 ， 四年级演唱的曲目 是《团结就是力量》 ， 五年级演唱的曲目 是《红星歌》 ， 六年级演唱的曲目 是《歌唱祖国》 。 同时要求学生全部会唱： 《红星歌》 、 《学习雷锋好榜样》 、 《没有共产党就没有新中国》 、 《团结就是力量》 、 《没有共产党就没有新中国》 、 《听妈妈讲那过去的事情》 、 《让我们荡起双桨》 、 《在希望的田野上》 等。

6、 开展“祖国美” 学生绘画、 剪纸、 摄影展示活动。 9 月 ， 喜欢绘画、 剪纸、摄影的学生开始准备， 把对祖国的爱用笔和纸表达出来。 学生一共交来 60 幅作品，学校从中选出了 20 幅优秀作品， 展示出来， 供全校师生欣赏。 、 10 月 13 日， 学校将开展庆祝少年先锋队建队 70 周年的活动。 将通过活动， 队员们懂得红领巾的光荣和自豪； 更懂得红领巾所肩 负的圣神使命--与祖国共成长， 共奋进。 通过“国旗下讲话” 、 “国旗下宣誓” 等活动， 激发广大少年儿童的爱国主义热情。

8、 开展小学生“五个一” 成长工程。 让学生寻找一位心目 中的英雄， 确立一句受益终生的人生格言， 选择一项受益终生的体育项目 ， 选择一项艺术爱好， 选择一个社区服务岗位。 通过培养学生的兴趣爱好和选择社区服务岗位， 让学生体会到自己为祖国所做的贡献， 激发学生的爱国热情。

9、 开展了 主题社会实践和志愿服务活动。 引导学生深入社区， 参加社区实践活动。 号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动， 引导学生把对党和祖国的热爱化作关爱家庭、 关爱他人、 奉献家乡 、 奉献社会的实际行动。

四、 活动效果 1、 紧紧围绕进一步加强和改进未成年人思想道德建设， 围绕“祖国在我心中” 活动主题， 结合实际， 突出特色， 丰富活动形式， 深入进行了 革命历史和革命传统教育， 进行了 爱国主义教育， 进行了 社会主义理想信念教育， 进行了 改革开放教育， 进行了 民族团结教育， 引导学生既怀爱国之情， 又树报国之志。

2、 充分发挥了 少先队组织、 班委会的作用， 充分调动了 学生的积极性、 主动性、 创造性， 把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来， 丰富了 活动形式， 扩大了 参与范围， 使主题教育活动贯穿在学生学习生活， 使教育过程成为学生自觉参与、自我教育、 自我提高的过程。

3、 充分利用了 红领巾广播站、 黑板报、 宣传栏等媒体， 办好专栏专版， 反映了新中国成立 60 周年来特别是改革开放 30 年来社会主义建设事业取得的伟大成就。

4、 学校高度重视、 统筹安排， 精心设计方案、 认真组织实施， 分阶段分步骤扎实推进、 重点突出。 主题教育活动既富思想性、 教育性， 又富吸引力、 感染力； 既隆重热烈、 安全有序， 又厉行节俭、 不铺张浪费， 保证了 主题教育活动的顺利开展。 主题教育活动总结（二） 为了 隆重纪念中华人民共和国成立七十周年， 推进素质教育全面实施， 展示学生的综合素质， 对我乡 小学生进行一次具体、 生动和难忘的爱国主义教育， 增强集体的凝聚力， 陶冶爱国主义情操， 我校在迎来祖国70 华诞的时候， 开展了 丰富多彩的"我与祖国同行"系列主题活动。 通过别具心裁的设计， 我校把主题活动搞得有声有色。 现总结如下：

（一） “情满家园” 主题征文 9 月 是全国中小学弘扬和培育民族精神月 。在喜迎共和国 70 华诞之际， 9 月 中旬组织开展了 “情满家园” 主题征文活动比赛， 面向全乡 小学生征集优秀作品。 征文主题为“情满家园” ， 旨在通过散文、 诗歌、 观后感等形式颂身边人、 歌家乡 事， 近距离反映祖国 70年翻天覆地的变化， 讴歌新中国伟大历程和光辉成就， 引导大家珍惜今天幸福生活， 激发大家热爱祖国、 热爱家乡 的赤子情怀。 大部分征文作品文体多样， 形式贴近主题， 以小见大， 内容真实， 文笔生动。 本次主题征文征集了 近 40 篇作品， 评出一等奖 5 篇、 二等奖 10 篇。

（二） 科技艺术书画作品比赛为充分展示素质教育的成果， 培养小学生创新精神， 丰富广大少年儿童的校园生活， 我我校 9 月 22 日开展了 第七届校园科技艺术书画作品展活动。 活动中， 全乡 各校高度重视， 认真对待， 积极组织落实， 保证了 活动质量和参与范围， 收到各种形式的作品千余件， 创意新颖， 反映时代气息， 把握时代脉搏， 符合学生年龄特点， 取得了 较好的效果

（三） “我与祖国同行” 师生文艺汇演在庆祝建国70周年之际， 我们与国同庆共迎我乡 小学美好的明天。 为充分展示近年来我乡 小学办学取得的喜人成绩和全体师生良好的精神风貌， 努力营造文明高雅、 奋发向上的校园文化氛围， 同时丰富师生的课余文化生活， 10 月 21 日在龙王中心校会议室举办了 庆祝建国 70 周年暨“我与中国同行” 第七届艺术节文艺汇演， 所有文艺节目 及作品以赞美中国特色社会主义和幸福美好的生活、 歌颂建国 70 周年和改革开放取得的辉煌成就、 表达对伟大祖国和中华民族的无比热爱等方面为内容， 具有时代性和校园特点， 参与的学生更多地、 不同程度的表现了 综合素质， 具有一定的教育意义， 展示了 新时期少年的青春朝气。

（四） 大课间操活动为切实深入推进“阳光体育运动” ， 推动、 普及第三套广播体操“七彩阳光” 和大课间体育活动的实施， 确保学生每天一小时体育活动， 锻炼学生体质， 提高体育活动质量， 9 月 24 日为参加全县中小学校大课间体育活动， 我校组织了 大课间活动表演活动。 我们要求每位班主任老师都学会第三套广播操， 做操时班主任必须在本班队伍后面参与做操。 同时体育组和相关人员在原有基础上重新设计了校园操， 动作与音乐相结合， 符合小学生特点， 打造出龙王小学特色。 活动中， 做到了 全员参与， 安全活动， 有序有纪， 活动效果突出……

（五） 新生入队仪式 10 月 13日正值中国少年先锋队建队70 周年。 为引导和培育广大少先队员的光荣感、 使命感和责任感， 使少先队员学习少先队基本知识， 培养新生的爱队意识， 了 解队史、 掌握礼仪， 尊敬少先队， 感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命， 10 月 13 日， 我校组织了 庆祝建队70 周年升国旗仪式， 校领导做了 重要讲话， 号召全体少先队员发挥少先队的光荣传统， 倍加珍惜现在的幸福生活， 努力学习， 积极向上， 为国家做出自己的贡献。 同时， 在中心校会议室组织了 新一年入队仪式。 程序科学、 内容规范、 严肃认真， 通过活动， 使老队员重温了 队名、 队旗、 队歌、 队礼、 呼号、 入队誓词， 使新队员了 解少先队的光荣传统， 培养他们热爱少先队的标志， 了 解少先队员的行为标准， 明白少先队员肩 负的责任， 深刻体会到少先队是每一位少先队员的骄傲。 主题教育活动总结（三） 在深入学习落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 的过程中， 我校为弘扬和培育学生的民族精神， 营造和谐的校园文明， 重点开展了 一次“学会感恩， 共创和谐” 的主题教育活动。 学校运用多元媒介， 营造了 感恩教育氛围， 经过精心组织， 结合我校实际开展了 一系列感恩活动， 促进了 学生道德意识的养成。 学校先后悬挂张贴标语 40 多幅， 办板报十五期次写文章讲演稿 50 多篇， 为父母做实事二千二百多件， 形成了 我校感恩活动的特色。 主要作法如下：

一、 运用多元化宣传手段， 营造感恩教育良好氛围。 活动从 3 月 1 日一开始， 学校领导就高度重视并把其与“八荣八耻” 的教育融为一体， 确定了 以政教处、 班主任、 班委会为主体的感恩教育活动网落。 为了 营造良好的感恩教育活动的社会氛围，学校在校门口 、 人民路、 兴隆路等主要路口 悬挂了 “省下一点零花钱为父母献上一片孝心” 的横幅标语， 书写了 四十多条条幅标语在主要路段张贴， 扩大了 社会影响； 在校内， 运用校红领巾广播台宣传感恩教育活动的意义、 作法、 歌曲、 文章等， 班班办了 一期“感恩教育” 的板报， 一、 二年级编写儿歌在学生中传唱， 三——六年级的学生人人写一篇“不忘××恩” 的文章或给父母写一封感恩信， 并评出优秀者， 在全校进行演讲， 正是这一系列活动的开展， 我校形成了 “人人谈感恩， 个个要报恩” 的浓厚氛围， 激发了 学生的兴趣， 提高了 学生对感恩问题的认识。 学生彭斯瑞原来在家只知要这要那， 大把消费， 潇洒享受， 父母苦不堪言， 感恩教育活动中他深受启发， 深感血汗钱来之不易， 在学校作了 典型演讲并自觉改掉了 这一恶习， 校内传为了 佳话，家长更是喜赞这一活动开展得好。在社会上造成了 深远的影响。

二、 扎实开展感恩活动， 加强学生道德教育。 学校的思想道德建设是一个系统工程， 它必须渗透到学校工作的各个环节， 才能产生综合效应。 我们在开展“感恩教育” 的活动时， 就把它作为加强小学生思想道德教育的切入点， 进行“八荣八耻” 教育作为融合点， 加强道德养成教育为落脚点， 既突出“感恩” 教育主题， 又体现道德观念的养成， 使感恩教育活动务实、 有效。在活动中， 我们重点抓了 四个字：

1、 谈。 即谈认识， 谈感受， 谈自己的以前， 谈今后的打算， 通过谈， 摆正学生的心态， 激发学生参与活动的兴趣。

2、 写。 即写感恩的体会， 写回忆有恩的事， 写一封信给你最值得感谢的人。 全校学生人人参与写， 班班进行评、 讲演， 优秀作品进行选播、 全校评奖、 演讲。 这次活动共写出了 二千零五十三篇文章、 书信， 学校评出了 三十篇优秀作品， 其中有十幅绘画作品。 并从中择优送县参赛。 这些作品大都抒发了 学生对生活的热爱， 对亲情的感激之情。

3、 算。 即算时间帐、 金钱帐、 感情帐， 有的放矢地引导学生算一算在个人成长中父母对自己衣、 食、 学、 行中的消费支出， 辛勤养育之恩和老师多年的循循善诱、苦口 婆心、 细心批改教导之情， 亲友的无私帮助之谊， 党和国家对教育的关怀、 投资， 特别是近两年来党的“阳光工程” “希望工程” 给学校教育、 贫困学生带来的“福” 音， 让学生在这些亲眼所见、 亲耳所闻， 炙手可热的真人真事中切身感受到父母之恩、 老师之情、 亲友之谊、 党之伟大。

4、 做。 学校以班为单位， 个人为实体， 开展了 “为他人献一分爱心， 为父母敬一次孝心， 为老师送一分真心， 为亲友奉上一点诚意” 的“四个一” 活动， 各自精心设计一次“感恩作业” ， 为“有恩” 之人做一次感恩作业。在活动中， 学生从小处着眼， 献上了 一份真情： 有的每天帮父母洗一次碗或洗脚、 剪指甲、 洗衣服； 有的帮师长做一次清洁、 倒一杯水……就是这些细小的行动，增进了 学生与父母、 师长的亲情， 拉近了 他们之间的距离， 养成了 学生良好的道德风尚。 家长、 社会都一致赞誉这“学会感恩活动， 真正创造了 和谐学校， 和谐之家， 和谐社会。 这次活动， 我们进行了 认真总结， 评出了 75 名优秀学生， 并在全校进行表彰。 感恩教育活动， 不是一劳永逸的事， 我们要借这次活动的东风， 建立“感恩” 教育的长效机制， 把这一活动内容融入学校思想道德教育的序列活动之中， 把其作为创满意学校的内容之一， 列入学校德育工作的议事日程， 让感恩教育成为和谐校风的“长青树” 。

篇二

自市纪委确定实施“廉政勤政、 科学发展” 主题教育活动以来， 县纪委高度重视， 迅速行动， 制订方案， 积极、 主动、 创造性得开展工作， 抓出了 声势， 抓出了 成效， 现将情况汇报如下：

一、 加强领导， 制定方案， 确保教育活动的有效性 市纪委、 市委组织部、 市委宣传部《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤政、 科学发展” 教育活动的意见》下发后， 县纪委常委立即召集县委组织部、 县委宣传部等部门就如何在全县开展“廉政勤政、 科学发展” 教育活动进行了 专题研究。 随后县纪委、 县委组织部、 县委宣传部印发了 《关于在全县党员干部中开展“廉政勤政、 科学发展” 教育活动的意见》 ，并把活动开展情况作为 20**年度党风廉政建设责任制检查考核的一项重要内容。 各乡镇、 县直各部门按活动意见制定实施方案， 成立领导小组和教育活动办公室， 为教育活动的扎实、 有序开展奠定了 坚实基础。

二、 明确思路， 狠抓落实， 确保教育活动的实效性 按照《关于在全市党员领导干部中开展“廉政勤政、 科学发展” 教育活动的意见》 的要求， 紧密结合我县实际，原创： 在“廉政勤政、 科学发展” 教育活动中， 我们坚持以“三个代表” 重要思想为指导， 紧紧围绕教育、 制度、 监督， 确立了 “四做到” 的总体工作思路。

（一） 坚定理想信念， 做到矢志不渝、 科学发展。 具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念是对党员干部的基本要求。 坚定理想信念， 就要坚持用马克思主义的立场、 观点、 方法来认识世界， 认识共产党执政规律、 社会主义建设规律和人类社会发展规律； 把远大理想和当前实践结合起来， 把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动， 坚定不移地贯彻党的基本路线、 基本纲领和基本经验， 矢志不渝地走中国特色社会主义道路。 当前， 重要的是全面把握科学发展观的丰富内涵和基本要求， 进一步明确以人为本、 全面协调可持续发展是实现科学发展的本质要求， 切实把思想统一到科学发展观上来， 坚持用科学发展观指导工作， 努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路， 转化为促进发展的政策措施， 转化为领导发展的实际能力， 真正做到符合科学发展观的事情就全力以赴地去做、 不符合科学发展观的事情就毫不迟疑地去改， 推动全县经济社会又快又好发展。

（二） 强化宗旨意识， 做到以人为本、 勤政为民。 科学发展观的本质和核心是以人为本。 各级党员干部要牢记全心全意为人民服务的宗旨， 坚持立党为公、 执政为民， 把实现好、 维护好、 发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点， 真正做到权为民所用、 情为民所系、 利为民所谋。 要认真执行党的群众路线， 深入基层、 深入实际、 深入群众， 努力做好新形势下的群众工作， 妥善处理改革发展过程中涉及的群众利益问题， 坚决纠正损害群众利益的不正之风， 维护社会公平和正义， 推进和谐社会建设。 要尊重群众的首创精神， 充分调动广大群众干事创业的积极性， 调动一切积极因素， 激发全社会的创造活力。

（三） 树立良好作风， 做到求真务实、 开拓进取。 发扬党的优良作风， 是保持共产党员先进性的具体体现， 也是落实科学发展观的重要保证。 要树立与科学发展观相适应的政绩观， 摒弃一切与科学发展观不相适应的思想观念， 改进工作方法， 转变干部作风， 努力创造符合人民群众利益的政绩。 要大力发扬求真务实作风， 坚持一切从实际出发， 自觉按客观规律办事， 坚决反对搞劳民伤财的“形象工程” 、 “政绩工程” ， 坚决克服形式主义、 官僚主义和弄虚作假行为。 要大力发扬艰苦奋斗作风， 奋发图强、 励精图治， 勤俭节约、 艰苦创业， 坚决纠正讲排场、 比阔气、 奢侈挥霍等不良风气。 要振奋精神， 奋发进取， 巩固和发展风正气顺心齐、 团结和谐稳定、 想干会干干好的良好局面。

（四） 遵守党的纪律， 做到严以律己、 廉洁从政。 要增强纪律观念， 严格遵守党章和党的纪律， 维护党的团结统一， 增强党的创造力、 凝聚力和战斗力。 严格遵守政治纪律， 在思想上、 政治上、 行动上与党中央保持高度一致， 坚决维护中央权威， 保证政令畅通， 坚决反对有令不行、 有禁不止。 严格遵守组织纪律， 认真贯彻民主集中制， 严格执行党委内部的议事规则和决策程序， 促进决策的科学化、 民主化。 严格遵守经济工作纪律， 保证改革发展顺利进行。 严格遵守群众工作纪律， 始终保持同群众的血肉联系。 加强党性修养， 增强自律意识， 自觉遵守《廉政准则》 和廉洁从政的各项规定， 做到自重、 自省、 自警、 自励， 常修为政之德、 常思贪欲之害、 常怀律己之心， 树立廉洁奉公、 执政为民的良好形象。

三、 精心组织， 注重实际， 开展高质量的教育活动

1、 在“廉洁奉公、 执政为民” 教育活动中， 我们的基本着眼点是， 哪种教育形式和载体能够产生最好的教育效果， 就采用哪种形式和载体。 在教育活动中， 认真抓好了 “五个一” ：

（一） 学习一套文件。 原创： 组织党员干部重点学习党章， 学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述， 学习中央纪委六次全会和省纪委七次、 市纪委六次全会上的重要文件， 学习党中央《建立健全教育、 制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》 和市委《实施意见》 。 将中央纪委编印的《学习贯彻党章知识问答》 、 《树立社会主义荣辱观》 、 《党员干部树立社会主义荣辱观的 16 个热点话题》 、 《正确认识和判断当前反腐败斗争的形势》 和省纪委编印的《领导干部勤政廉政、 科学发展教育读本》 、 《正气浩荡齐鲁》 。 要求党员干部带动广大党员领导干部深入学习， 不断增强党的意识、 执政意识和先进性意识， 结合实际撰写学习体会文章。 截止目 前，已收到学习体会文章 60 余篇。

（二） 讲一次主题党课。 县纪委副书记、 监察局 ……在县纪委会议室， 为纪委全体干部职工上了 一堂以“廉政勤政、 科学发展” 为主要内容的廉政教育课， 全体干部职工认真听、 认真记， 收到了 预期的效果。

（三） 推出一批先进典型。 总结一批遵守党章、 维护党章， 勤政廉政、 科学发展的先进典型， 通过媒体大力宣传， 弘扬正气， 树立榜样， 使受教育者提高廉政精神境界。

（四） 开展一次“学党纪、 树新风” 知识竞赛活动。 6 月 下旬， 举办“学党纪、树新风” 知识竞赛活动， 全县 1000 多人次观看。

（五） 开展一次廉政文化创建活动， 通过“六进” 活动， 选择了 二十多个廉政文化示范点， 现文化建设工作初步完成。

2、 县纪委常委分片为全县党员领导干部家属、 重点岗位人员上了 一次廉政教育课。 累计共上廉政教育课 39 堂次， 使党员领导干部家属、 重点岗位人员深受教育和启发。

3、 5 月 中下旬， 组织了 8 个协作组对全县各乡 镇、 县直有关单位、 部门的廉政文化建设情况进行了 一次集中督查巡视， 有效促进了 活动的扎实、 有效开展。

4、 已构筑了 廉政文化一条街。

四、 教育活动取得的成效 各单位以“廉政勤政、 科学发展” 教育活动为契机，结合各自实际， 围绕理论学习、 警示教育、 廉政文化阵地建设和榜样示范等几个方面， 按照“四做到” 的总体工作思路， 创造性开展了 教育活动， 使广大党员干部进一步树立了 正确的政绩观、 权力观和科学的发展观； 增强了 党员干部参与廉政建设的积极性和自觉性， 巩固了 思想防线； 营造良好风尚； 提高了 党员干部拒腐防腐的能力，极大地推动了 党风廉政建设的深入开展。 中共**县纪委 20**年 7 月